Plan de contingencia en bioterios y laboratorios

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Actualización: 27/05 se agregaron siete cursos gratuitos en español y seis en portugués generados por la Organización Mundial de la Salud (OMS)

La pandemia de Covid-19 nos ha alterado la rutina a todos aquellos que trabajamos en bioterios o laboratorios de investigación. Muchos nos hemos dado cuenta que nuestro plan de emergencia (en los que casos que sí había uno) no incluía este tipo de situaciones. Pero ¿Cómo debemos actuar habiendo restricción de movimientos, aislamiento social, cuarentena o simplemente el "quedarse en casa"?. La intención de este artículo es generar (y actualizar) un listado de links útiles, recomendaciones, o todo lo que podamos encontrar para ayudarnos a tomar buenas decisiones en nuestros trabajos. Les pido que si tienen más información la hagan llegar a bioterioscom@gmail.com y la agregaremos a este artículo.

  • 2019 Novel Coronavirus (2019-nCoV): Strategic Preparedness and Response Plan
  • Comparative Biosciences Center COVID-19 Response Plan: LINK
  • Criopreservar líneas de interés: CRYOPRESERVATION OF MOUSE SPERMATOZOA / Cryopreservation of Mouse Spermatozoa using a Cryotube
  • Cuadro comparativo de los modelos de ratón utilizados para los estudios experimentales con SARS-CoV: LINK
  • Curso corto de capacitación de la OMS para manejo clínico de Infección Respiratoria Aguda Grave (Español/Portugués): LINK
  • Directrices de planificación operativa para la COVID-19 y plataforma de los asociados para apoyar la preparación y la respuesta de los países ante la COVID-19 (Curso Español/Portugués): LINK
  • Diseño de centros para el tratamiento de los síndromes respiratorios agudos graves (SRAG) (Curso Español/Portugués): LINK
  • ePROTECT Infecciones Respiratorias (ES) (Curso Español/Portugués): LINK
  • Guidance on Preparing Workplaces for an Influenza Pandemic: LINK
  • Guide for the care and use of laboratory animals: Disaster Planning and Emergency Preparedness (Pag.35)
  • Handbook of COVID-19 Prevention and Treatment: LINK
  • Introducción a Go.Data – Recolección de datos de campo, cadenas de transmisión y seguimiento de contactos (Curso español): LINK
  • JAALAS: A Comprehensive Laboratory Animal Facility Pandemic Response Plan
  • JHU COVID-19 Contingency Planning: LINK
  • Manual de técnicas CARD en Español: LINK (Id :japancard / password:mousetech3141592)
  • Michigan State University-Conducting IACUC Business in the Event of a Pandemic: LINK
  • Modelo de Certificado de Salvoconducto: LINK
  • NIH 2008 Pandemic Flu Readiness Plan: LINK
  • NIH DVR Pandemic Planning Resources: LINK
  • Norecopa: Contingency Plan
  • Norecopa: Master Plan and SOPs
  • Nuevos virus respiratorios, incluido el COVID-19: métodos de detección, prevención, respuesta y control (Curso en español/portugués): LINK
  • Pandemic Contingency Planning and Its Impact on Animal Care - March 19, 2020: LINK / SLIDES
  • Plan de contingencia CIBUC-Bioterio: LINK
  • Plan de Contingencia CNIO: LINK
  • Plan de contingencia COVID19 UATE: LINK
  • Plan de contingencia del Bioterio del CECs_Valdivia_Chile: LINK
  • Plan de contingencia en el Bioterio del Instituto de Biología Celular y Neurociencia "Dr. De Robertis" frente a la pandemia: LINK
  • Plan de contingencia frente al coronavirus SPEA/CIBM/CIC/UGR: LINK
  • Plan de contingencia para bioterios, elaborado por Hernán Serna: LINK
  • Prevención y control de infecciones (PCI) causadas por el nuevo coronavirus (COVID-19) (Español/Portugués): LINK
  • Recomendaciones para la elaboración de planes de contingencia en bioterios/laboratorios de cría y experimentación de Danio rerio, frente a emergencias de salud pública: LINK
  • Research and Labs Preparedness for COVID-19: LINK
  • Research Continuity & Planning for COVID-19: LINK
  • Suggested considerations for establishment working under ASPA during the COVID19 lock-down: LINK
  • Último informe referido a la situación de la COVID-19 en España emitido por el Instituto de Salud Carlos III: LINK

Colaboraron en la redacción del artículo: Hernán Serna, Margarita Ojeda, Valeria Larenas, Carolina Mourelle, José Beltran Vidal, Pedro Yunis, David Solanes, Ana Paula Arévalo, Jorge Sztein y Andrea Pecile.

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Seguiremos ofreciendo un espacio para todos aquellos que quieran participar y colaborar en esta cruzada educativa, porque tenemos muy claro que estaremos constantemente: “Aprendiendo de los Animales de Laboratorio”.

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